โคมไฟนักอ่าน

หลาย ๆ คนคงจะพบอุปสรรคมากมายในการอ่านหนังสือใช่ไหมคะ เสียงรบกวนบ้างล่ะ ความอยากบ้างล่ะ แต่มีหนึ่งปัญหาซึ่งเป็นปัจจัยหลักต่อการมองเห็นนั่นก็คือ "แสงไฟ" หากแสงน้อยจนเกินไปก็จะทำให้เราต้องเพ่งมากขึ้นและนำไปสู่การตาแห้งและปวดตาที่ตามมา หรือการที่เมฆเคลื่อนผ่านไปมาทำให้แสงเปลี่ยนไปมา แต่จะดีกว่าไหมคะ ถ้าเกิดเรามีแสงที่สามารถปรับให้พอเหมาะกับแสงในบริเวณนั้น เพียงแค่นี้เราก็จะหมดปัญหาเรื่องแสงไปแล้วค่ะ

ที่มาและความสำคัญ

ในปัจจุบันมีผู้ที่ต้องอ่านหนังสือเป็นจำนวนมากซึ่งมีอุปสรรค ไม่ว่าจะเป็นแสงอาทิตย์ที่สว่างไม่เท่ากัน เพราะเวลาเปลี่ยนแปลงไปทำให้แสงเปลี่ยนแปลงตาม ส่งผลต่อคุณภาพแสงที่ใช้ในการมองเห็น

โครงงานโคมไฟนักอ่านทำขึ้นเพื่ิออำนวยความสะดวกในการอ่าน เมื่อเปิดโคมไฟนักอ่านแล้วจะช่วยปรับแสงให้เข้ากับแสงในห้องและมีปุ่มสำหรับเปิดเพลง ช่วยให้เห็นตัวอักษรได้คมชัดทำให้อ่านสะดวก สายตาก็จะไม่ได้รับผลเสีย รวมถึงมีกลิ่นหอมที่ทำให้ผ่อนคลายไม่รู้สึกเครียดจนเกินไปและยังสร้างบรรยากาศในการอ่านอีกด้วย

เพราะเหตุนี้เราจึงจัดทำโคมไฟนักอ่านขึ้นเพื่อเสริมสร้างการอ่านให้มีประสิทธิภาพ และให้อุปกรณ์ที่จะต้องใช้มีประโยชน์สูงสุด สิ้นเปลืองพลังงานน้อยลงและตอบสนองต่อความต้องการของมนุษย์

วัตถุประสงค์

1 เพื่อให้การอ่านหนังสือมีประสิทธิภาพ

2 เพื่อถนอมสายตาด้วยการใช้ความสว่างของไฟอย่างเหมาะส

3 เพื่อให้ผู้ใช้งานรู้สึกผ่อนคลายทั้งตอนทำงานและตอนปกติ

กลุ่มเป้าหมาย

ผู้ที่อ่านหนังสือในที่อับแสงหรืออ่านเป็นระยาเวลานาน นักเรียน นักศึกษา คนทำงาน ที่ต้องใช้แสงในการอ่านหนังสือ ทำงาน หรือ ทำการบ้านเป็นระยะที่เวลายาวนาน ซึ่งแสงนั้นเปลี่ยนไปตามระยะเวลาที่เปลี่ยนไป และอาจเป็นอุปสรรคได้

อุปกรณ์และหน้าที่

LIGHT

RGB LED

ตรวจสอบค่าแสงและค่าสี​ของวัตถุต่างได้

ควบคุมความสว่างของค่า​สี RED BLUE GREEN ​เพื่อผสมและแสดงผล

FAN MOTOR

ระบายความร้อนจาก​ภายในของอุปกรณ์

BUTTON

เพื่อให้มีการติดต่อระหว่าง​คอมพิวเตอร์กับผู้ใช้ การ​กดเมาส์ที่ปุ่มเหล่านี้จะเป็น​คำสั่งให้เครื่องทำงาน

MAKER PLAYEGROUND BASE ​BOARD V3

เป็นฐานควบคุมเซนเซอร์​ต่าง ๆ

ขั้นตอนการทำงานของชิ้นงาน

- เปิดสวิตช์โคมไฟ เสียงเพลงและกลิ่นหอมก็จะออกมา รวมถึงไฟที่มีแสงสีขาวที่จะประมวลค่าความสว่างในห้องแล้วปรับระดับให้​เหมาะสมตามแสงในห้อง

- กดสวิตซ์อีกครั้ง เสียงเพลงและกลิ่นจะคงอยู่อย่างเดิม แต่ไฟจะเปลี่ยนเป็นสีเหลืองนวลแล้วจึงเข้าสู่กระบวนการทำงานแบบเดิม

- กดสวิตซ์อีกครั้ง สียงเพลงและกลิ่นจะคงอยู่อย่างเดิม แต่ไฟจะเปลี่ยนเป็นสีส้มอมเหลืองแล้วจึงเข้าสู่กระบวนการทำงานแบบเดิม

- กดสวิตซ์อีกครั้งทุกอย่างก็จะหยุดลง

ขั้นตอนการดำเนินงาน

1.หาปัญหาและความต้องการของสมาชิกในกลุ่มและบุคคลอื่น ๆ ในโรงเรียน

2.นำความต้องการต่าง ๆ มาใส่ในชิ้นงาน จนกลายเป็นฟังก์ชั่นของชิ้นงาน

3.ร่างภาพชิ้นงาน

4.จัดทำระบบ maker playground เพื่อนำมาใช้ในชิ้นงาน

5.สร้างชิ้นงาน

6.ทดลองเพื่อประเมินชิ้นงาน

วิดีโอสาธิต

รายชื่อสมาชิกกลุ่ม

1 ณัฐนิชา แซ่โง้ว ม.4/3 เลขที่ 6

2 นพวรรณ กิตติปัญญาธรรม ม.4/3 เลขที่ 13

3 จิดาภา ประทุมมา ม.4/3 เลขที่ 25

4 ณัชชารีย์ นิธิวิโรจน์กุล ม.4/3 เลขที่ 26

5 ธนัญชนก บุญส่ง ม.4/3 เลขที่ 27